Федеральный уровень
- Нормативно-правовая база ФГОС ОВЗ Российская Федерация
- Приказ минобрнауки России от 19.12.14г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Приказ минобрнауки России от 19.12.14г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллекутальными нарушениями)»
- Приказ минобрнауки России от 30.08.13г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (вместе с «СанПиН 2.4.2.3286-15. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы…»)
- «СП 59.13330.2012. Свод правил. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001» (утв. Приказом Минрегиона России от 27.12.2011 N 605)
- Приказ Минобрнауки РФ от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а так же оказания им при этом необходимой помощи»
- Федеральный закон декабря 2012 г. N 273-ФЗ (выдержки из закона по обучению детей с ОВЗ) (ССЫЛКА)
- Федеральный закон РФ № 419-ФЗ от 01.12.2014 (ССЫЛКА)
- ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ http://минобрнауки.рф/документы/5132,
- ФГОС образования детей с умственной отсталостью http://минобрнауки.рф/документы/5133,
- «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрировано в Минюсте России 03.02.2015 N 35847) (смотреть)
- Ссылка на примерные адаптированные основные образовательные программы обучающихся с ОВЗ, умственной отсталостью http://fgosreestr.ru/
- О создании интернет-ресурса для педагогических работников и специалистов, работающих с детьми с ОВЗ
- О деятельности федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра
- Методические рекомендации родителям в речевом развитии детей с ограниченными-возможностями здоровья
- Методы и приемы развития высших психических функций у учащихся среднего звена с особыми потребностями
- Организация интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии
- Организация психолого педагогического сопровождения детей с речевой патологией в образовательном учреждении
- Особенности внимания детей с нарушением слуха
Региональный уровень
Самарская область
Поволжское управление
- Нормативно-правовая база ФГОС ОВЗ Поволжского управления
- Распоряжение Поволжского управления от 30.12.2015 № 410-р «О проведении оценки уровня готовности общеобразовательных учреждений к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- План мероприятий («дорожная карта») по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательных организациях Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области
- Распоряжение Поволжского управления от 22.01.2016 № 12-р «О проведении оценки уровня готовности общеобразовательных учреждений к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
ГБОУ ООШ №9
- Локальные акты
- План мероприятий («дорожная карта») по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в ГБОУ ООШ № 9 г. Новокуйбыщевска на 2016 — 2017 г.г. (смотреть)
- Положение об обучении на дому
- Положение об обучении в интегрированном классе
- Положение о ПМПк (консилиуме) учреждения
- Информация о формах обучения обучающихся с ОВЗ в нашей ОО, содержание обучения
АОП учащегося 3 класса (смотреть)
- Информация о курсовой подготовки педагогов, работающих с данной категорией детей:
Оценка кадровых ресурсов 2017 г.(смотреть)
План-график КПК по ФГОС (смотреть)
- Информация о реализации мероприятий 419 ФЗ, согласно которому ОО с января 2016 обеспечивают на объекте:
— сопровождение инвалидов и оказание им на объекте помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг наравне с другими лицами:
На каждого обучающегося ГБОУ ООШ № 9, имеющего по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) статус «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», в школе разработана адаптированная общеобразовательная программа (АОП). Мониторинг реализации АОП обучающегося с ОВЗ осуществляет ПМПК, в течении учебного года. Коррекционая работа с детьми с ОВЗ проводится согласно АОП обучающегося с ОВЗ учителями на уроках; классными руководителями , согласно плану воспитательной работы класса; дефектологом и психологом по планам работы специалистов в рамках внеурочной деятельности.
— инструктирование сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объекта и образовательных услуг в соответствии с законодательством РФ,
— паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования